http://www.smartick.es/presentacionProblema!doEjercicioAnonimo.html?recursosDidacticosId=dividir-fracciones-simples-simplificar-cruz
QUERIDO ESTUDIANTE, DESEAS DIVERTIRTE Y APRENDER MATEMÁTICAS TE RECOMIENDO LA SIGUIENTE PAGINA Y POR FAVOR ME CUENTAS.
http://www.amolasmates.es/Mates%20basicas/mates_basicas1.html.
LEAMOS, Y A TRABAJAR.
3- Un niño en edu física da 7 vueltas a la cancha, a la
misma velocidad cuántas vueltas dan 4, 8 y 9 NIÑOS RESPECTIVAMENTE.
Doña Ana tiene la
tienda escolar en el descanso.
VAMOS A EVALUAR SI HEMOS APRENDIDO
LEAMOS, Y A TRABAJAR.
MÚLTIPLOS
EN LA TIENDA
ESCOLAR DE VENDEN RODAJAS DE PIÑA SI DURANTE
UN DIA SE VENDE 5 U 8 PIÑAS, CUANTAS SE PUEDEN VENDER EN 2, 3, 4,
5, 6, 7 Y 8 DIAS.
LOS MÚLTIPLOS DE UN NUMERO SON LOS QUE SE OBTIENEN
CUANDO SE MULTIPLICA ESE NUMERO POR CADA UNO DE LOS NÚMEROS NATURALES.
X0
|
X1
|
X2
|
X3
|
X4
|
X5
|
X6
|
X7
|
x…
|
|
Múltiplos de 5
|
0
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
30
|
35
|
…
|
Múltiplos de 8
|
0
|
8
|
16
|
24
|
32
|
40
|
48
|
56
|
…
|
RESPUESTA
SE PUEDEN
VENDER: 0,5 10,15, 20,25 30,35 SI SE VENDEN 5 PIÑAS
O SE PUEDEN
VENDER 0,8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, SI VENDEN DE 8 PIÑAS.
LOS NÚMEROS:
0,5 10,15, 20,25 30,35 SON MÚLTIPLOS DE 5
LOS NÚMEROS:
0,8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, SON MÚLTIPLOS DE 8.
EJERCITA:
1-EN LA
QUESERA DEL KILÓMETRO 30 VENDEN QUESOS Y LOS EMPACAN EN PAQUETES DE 4 O PAQUETES DE 12 QUESOS, CUANTOS QUESOS
PUEDEN VENDER.
2 ESCRIBE LOS
13 PRIMEROS MÚLTIPLOS DE 7.
ES POSIBLE
ESCRIBIR TODOS LOS MÚLTIPLOS DE UN NUMERO? EXPLICA TU RESPUESTA.
COMPRENDO Y
COPIA
El conjunto
de los múltiplos de un número es infinito
Se simboliza
con la letra M y el número
El conjunto
de “múltiplos de 12” se escribe M12.
Se puede
representar así M12= {0, 12,24.36, 48,60…}
3- Un niño en edu física da 7 vueltas a la cancha, a la
misma velocidad cuántas vueltas dan 4, 8 y 9 NIÑOS RESPECTIVAMENTE.
ACTIVIDAD
DE MATEMATICAS
|
EMPANADA
……………………………… $ 550
PICADAS
…………………………….. $ 600
PAPAS
…………………………….. $1.300
JUGO
……………………………… $ 900
|
1. Emerson
invita a 3 de sus amigos Juan, Kevin y Carlos a comer empanada. Si tiene $4.000 para comprar las tres empanadas
¿Cuánto dinero le sobra?
A) $ 2.300
B) $ 2.350
C) $ 1.350
D) $ 3.350
2. Juan
compró $ 1.350, Kevin $ 850 y Carlos $ 950. Luego de pagar los tres les quedo $
850. ¿Cuánto dinero tenían inicialmente?
A) $ 5.000
B) $ 3.500
C) $ 4.000
D) $ 5.500
3. Para
surtir la tienda, doña Ana hace un pedido al vendedor de.
ARTICULO
|
CANTIDAD
|
PRECIO POR UNIDAD
|
SUBTOTAL
|
EMPANADAS
|
2O
|
450
|
9.000
|
PICADAS
|
24
|
9.600
|
|
PAPAS
|
8
|
850
|
|
JUGOS
|
45
|
750
|
33.750
|
TOTAL
|
59.150
|
Para hallar
el precio por unidad de las picadas Doña Ana puede
A) Dividir el subtotal de las picadas
entre 24
B) Multiplicar el subtotal de picadas
con 24
C) Dividir $ 59.150 entre la cantidad de
los productos
D) Multiplicar 9 por el precio por
unidad.
4. Doña Ana mirando la factura se cuenta que no aparece el subtotal de las papas y para averiguarlo le pregunta, a su hija que es muy buena para las matemáticas y ella le dice
4. Doña Ana mirando la factura se cuenta que no aparece el subtotal de las papas y para averiguarlo le pregunta, a su hija que es muy buena para las matemáticas y ella le dice
A) Debes hacer una suma
B) Debes hacer una división
C) Debes hacer una resta
D) Debes hacer una multiplicación.
5. A otro
vendedor Doña Ana le pide los bombones y este le deja 8 paquetes de 26 bombones
cada uno.
La cantidad
de bombones que ella pidió es:
A) 202
B) 244
C) 208
D) 168
6. Para
colocarlos en la tienda escolar ella los debe repartir en 5 tarros en partes
iguales al organizarlos le quedaron así:
A) 2 Frascos de 41 y sobran 3
B) 5 frascos de 41 y sobran 3
C) 4 frascos de 51 y sobran 3
7. si cada
bombón lo vende a 250 pesos ¿Cuánto reúne al vender a los bombones?
A) $ 52.000
B) $ 50.000
C) $ 48.000
D) $ 56.000
2)
88, 60 Y 78
3)
7, 9 Y 14
4) Tania compró diez chicles de fresa y Manuel quince de
menta. Quieren repartirlos en bolsas sin que sobre ninguno ¿Cuántas
posibilidades tienen para organizar los chicles? ¿Cuántos chicles pondrá cada
uno en cada bolsa?
5)
Ana, Luis y Patricia
entrenan en el polideportivo, Ana patina cada 2 días, Luis nada cada 3 días y
Patricia juega tenis cada 4 días, hoy coincidieron en sus entrenamientos cuándo
volverán a hacerlo.
6) De una estación salen trenes viajeros cada tres horas y
de mercancías cada 4 horas. A las 2 de la mañana salió un tren de cada tipo ¿ A
qué horas volverán a coincidir?.
VAMOS A EVALUAR SI HEMOS APRENDIDO
Evaluación de matemáticas, segundo periodo. NOMBRE____________________________________
1
Lee atentamente y resuelve los problemas utilizando;
análisis, operación y respuesta, cada respuesta completa y correcta tiene un
valor de 0,7; trabaja en esta hoja y al respaldo.
1)
Un agricultor ha sembrado las 2/5 partes
de un campo de trigo y 1/3 de cebada. ¿Cuánto terreno tiene sembrado el
agricultor?
Análisis
|
Operación
|
Respuesta
|
2) Martha
compró ½ de kilo de helado, y en casa tenía ¼
de kilo de helado; si se lo comieron todo cuánto helado se comieron en
casa de Martha?
Análisis
|
Operación
|
Respuesta
|
3) Sumar
las siguientes fracciones:
6/7 + 3/4
4)
En el salón de 5-2 se recogieron 8 envases
para el reciclaje, en un día, la misma cantidad se recogió en cada uno de los
salones de la sede Rafael Núñez, si por
cada envase pagaran 300 pesos ¿Cuánto dinero se reuniría en 5 días?
Respuesta
|
Análisis
|
Operación
|
5)
En el proyecto de reciclaje hay 367 tapas
amarillas, 189 azules, 32 moradas, 246 verdes ¿Cuántas tapas hay según esta
información?
Respuesta
|
Análisis
|
Operación
|
Realizar las
siguientes operaciones: 3.867 x 345 5.056- 764
VAMOS A EVALUAR QUE TANTO HEMOS APRENDIDO
Evaluación de matemáticas, segundo periodo.
NOMBRE____________________________________ 2
Lee atentamente y resuelve los problemas utilizando;
análisis, operación y respuesta, cada respuesta completa y correcta tiene un
valor de 0,7; trabaja en esta hoja y al respaldo.
1) Un
agricultor ha sembrado las 2/8 partes de un campo de trigo y 4/3 de cebada.
¿Cuánto terreno tiene sembrado el agricultor?
Análisis
|
Operación
|
Respuesta
|
2)
Martha compró 3/2 de kilo de helado, y en casa
tenía 2/4 de kilo de helado; si se lo
comieron todo cuánto helado se comieron en casa de Martha?
Análisis
|
Operación
|
Respuesta
|
3)
Sumar las siguientes fracciones:
3/7 + 3/5
4) En
el salón de 5-2 se recogieron 7 envases para el reciclaje, en un día, la misma
cantidad se recogió en cada uno de los salones de la sede Rafael Núñez, si por cada envase pagaran 400 pesos ¿Cuánto
dinero se reuniría en 5 días?
Respuesta
|
Análisis
|
Operación
|
5) En
el proyecto de reciclaje hay 467 tapas amarillas, 389 azules, 62 moradas, 346
verdes ¿Cuántas tapas hay según esta información?
Respuesta
|
Análisis
|
Operación
|
6) Realizar
las siguientes operaciones:3.867 x 743 6.056- 762
VAMOS A EVALUAR QUE TANTO HEMOS APRENDIDO
Evaluación de matemáticas, segundo periodo.
NOMBRE____________________________________ 3
Lee atentamente y resuelve los problemas utilizando;
análisis, operación y respuesta, cada respuesta completa y correcta tiene un
valor de 0,7; trabaja en esta hoja y al respaldo.
1) Un
agricultor ha sembrado las 2/6 partes de un campo de trigo y 9/3 de cebada.
¿Cuánto terreno tiene sembrado el agricultor?
Análisis
|
Operación
|
Respuesta
|
2)
Martha compró 8/2 de kilo de helado, y en casa
tenía 5/4 de kilo de helado; si se lo
comieron todo cuánto helado se comieron en casa de Martha?
Análisis
|
Operación
|
Respuesta
|
3)
Sumar las siguientes fracciones:
6/3 + 4/4
4) En
el salón de 5-2 se recogieron 3 envases para el reciclaje, en un día, la misma
cantidad se recogió en cada uno de los salones de la sede Rafael Núñez, si por cada envase pagaran 700 pesos ¿Cuánto
dinero se reuniría en 5 días?
Respuesta
|
Análisis
|
Operación
|
5) En
el proyecto de reciclaje hay 307 tapas amarillas, 389 azules, 82 moradas, 446
verdes ¿Cuántas tapas hay según esta información?
Respuesta
|
Análisis
|
Operación
|
6) Realizar
las siguientes operaciones: 3.567 x 245 5.606- 764
VAMOS A EVALUAR QUE TANTO HEMOS APRENDIDO
Evaluación de matemáticas, segundo periodo.
NOMBRE____________________________________ 4
Lee atentamente y resuelve los problemas utilizando;
análisis, operación y respuesta, cada respuesta completa y correcta tiene un
valor de 0,7; trabaja en esta hoja y al respaldo.
1) Un
agricultor ha sembrado las 7/5 partes de un campo de trigo y 1/3 de cebada.
¿Cuánto terreno tiene sembrado el agricultor?
Análisis
|
Operación
|
Respuesta
|
2)
Martha compró 5/2 de kilo de helado, y en casa
tenía 1/4 de kilo de helado; si se lo
comieron todo cuánto helado se comieron en casa de Martha?
Análisis
|
Operación
|
Respuesta
|
3)
Sumar las siguientes fracciones:
4/7 + 3/7
4) En
el salón de 5-2 se recogieron 9 envases para el reciclaje, en un día, la misma
cantidad se recogió en cada uno de los salones de la sede Rafael Núñez, si por cada envase pagaran 400 pesos ¿Cuánto
dinero se reuniría en 5 días?
Respuesta
|
Análisis
|
Operación
|
5) En
el proyecto de reciclaje hay 369 tapas amarillas, 109 azules, 320 moradas, 249verdes
¿Cuántas tapas hay según esta información?
Respuesta
|
Análisis
|
Operación
|
6)
Realizar las siguientes operaciones: 3.867 x 745 5.056- 864
como te fue en la evaluación
Si estudias puedes solicitar el martes otra oportunidad.
presa. Víctor lleva 5 años en la empresa, Juliana 11 meses y Antonio 4 años.
Si estudias puedes solicitar el martes otra oportunidad.
1-Marcela, Lucía y Daniela obtuvieron los
tres primeros puestos en un concurso de ortografía. Marcela obtuvo 28puntos,
Lucía 13 y Daniela 25. ¿Qué puesto ocupó cada una de ellas?
A. Primer puesto: Marcela; Segundo puesto:
Lucía; Tercer puesto: Daniela.
B. Primer puesto: Daniela; Segundo puesto:
Marcela; Tercer puesto: Lucía.
C. Primer puesto: Lucía; Segundo puesto:
Marcela; Tercer puesto: Daniela.
D.
Primer puesto: Lucía; Segundo puesto: Daniela; Tercer puesto: Marcela.
2-Víctor, Juliana y Antonio trabajan en una
em
Cuando se ordenan, teniendo en cuenta el
tiempo que llevan trabajando en la empresa, de mayor a menor, se obtiene:
A. Víctor - Juliana - Antonio.
B. Víctor - Antonio - Juliana.
C. Juliana - Antonio - Víctor.
D.
Antonio - Víctor – Juliana
3-Algunos estudiantes de primaria de un
colegio se inscribieron a una actividad cultural. El número de estudiantes
inscritos, por grado, se muestra en la gráfica.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre
los estudiantes inscritos es correcta?
A. Se inscribieron más estudiantes de
primero que de cualquiera de los otros grados.
B. Se inscribieron menos estudiantes de
segundo que de cuarto.
C. Se inscribieron más estudiantes de tercero
que de cualquiera de los otros grados.
D. Se inscribieron más estudiantes de quinto
que de cuarto.
4-Mariana está ahorrando para comprar un
balón que cuesta $18.000, la semana pasada tenía $6.500 y esta semana ahorró $7.000
más.
¿Cuánto dinero le falta para comprar el
balón?
A. $4.500
B. $5.500
C. $4.000
D.
$15.000
En una promoción de galletas dice 3 paquetes valen 350 pesos.
_¿En
cuál de las tablas se muestra correctamente el precio de 3, 6 y 9 paquetes de
estas galletas?
Numero de paquetes costo.....
TAREA
1-Juanita y Pedrito están discutiendo, sobre ¡¿Cuál es el área del cuaderno azul, si este tiene de base 29 cm y de altura 35?, ¿ les puedes ayudar a encontrar la respuesta?
2- El jardín donde cortaron las flores de Juanita tiene forma triangular, y tiene de base 156 dm y de alto 45 dm, cuánto tiene de área el jardín?
3- La cancha donde estudian ambos, tiene 20 metros de base y 15 de altura ¿Cuál es el área de la cancha?
4- Inventarte un problema y resolverlo.
5- convertir
234 m a cm
56 m a dm
4.567 m a cm.
EJERCICIO DE
APLICACIÓN
DALE CLIP AQUÍ PARA RESOLVER EJERCICIOS DE LA PRUEBA SABER
Busca pruebas saber grado 5, ahí aparece una carpeta con todos los ejemplos de preguntas de todas la materias, también le puedes recomendar a algún familiar para practicar las de otros grados.
Busca pruebas saber grado 5, ahí aparece una carpeta con todos los ejemplos de preguntas de todas la materias, también le puedes recomendar a algún familiar para practicar las de otros grados.
buenas tardes profesora yolanda esta es la tarea
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